Non valutato o zero: perché la media del corso può cambiare

Un compito senza voto e un punteggio pari a zero descrivono cose diverse. Si potrebbe voler dire che non è stato registrato alcun risultato; l'altro è un risultato numerico che può entrare nel calcolo. Il voto attuale del tuo corso può cambiare drasticamente quando un sistema inizia a includere lavori precedentemente esclusi.

Prima di fare i calcoli, leggi il programma e le etichette del registro dei voti. Le scuole differiscono nel modo in cui gestiscono i compiti mancanti, i compiti scusati, le ripresentazioni, i punteggi persi e le categorie vuote. Gli esempi seguenti utilizzano regole esplicitamente dichiarate in modo che tu possa vedere l'aritmetica senza confonderla con la politica del tuo corso.

Separa lo stato del compito dal suo punteggio

• Senza voto: non è stato ancora inserito alcun voto. Potrebbe essere omesso dalla media corrente, a seconda delle impostazioni.
• Zero: un punteggio numerico registrato. Includilo quando le regole del corso dicono che conta.
• Mancante: uno stato che indica che il lavoro è assente. Verificare se è stata applicata anche una penalità numerica.
• Scusato: lavoro che l'istruttore ha esentato in base alle regole del corso. Non inventare uno zero o un punteggio pieno per rappresentarlo.

Controlla anche il periodo di riferimento. Il voto mostrato per un trimestre può differire dal totale dell'intero corso anche quando ogni punteggio individuale è corretto. Per una voce contestata, chiedi informazioni sull'assegnazione specifica e sulla regola utilizzata, anziché confrontare solo la percentuale del titolo.

Esempio 1: stessa opera, due denominatori diversi

Immagina tre compiti ugualmente ponderati, ciascuno del valore di 100 punti. Hai ottenuto 80 e 90 nei primi due e il terzo non è stato valutato. Se la media attuale include solo i primi due, il calcolo è 170 ÷ 200 × 100 = 85%.

Se la terza assegnazione vale zero, il calcolo diventa 170 ÷ 300 × 100 = 56,67%, arrotondato alla seconda cifra decimale. I primi due punteggi non sono cambiati. Il totale dei punti possibili inclusi nel calcolo è passato da 200 a 300.

Se successivamente ottieni 70 nel terzo compito, la serie completata diventa 240 ÷ 300 × 100 = 80%. Si tratta di tre stati diversi dello stesso esempio, non di tre metodi concorrenti per il calcolo di un identico insieme di voti.

Esempio 2: un percorso ponderato con finale incompiuta

Supponiamo che i compiti a casa valgano il 30% del corso, un progetto il 30% e un esame finale il 40%. La media dei tuoi compiti è dell'80% e il punteggio del tuo progetto è del 90%. L’esame finale non è ancora avvenuta. I tuoi contributi completati sono 80 × 0,30 + 90 × 0,30 = 51 punti percentuali verso l'intero corso.

Se una media corrente esclude l’esame finale e normalizza il peso del corso completato del 60%, mostra 51 ÷ 0,60 = 85%. Ciò non significa che ti sei già assicurato un risultato finale del corso dell'85%. Descrive le prestazioni nelle categorie incluse.

Per finire con il 75% complessivo secondo queste regole, l’esame finale deve contribuire con altri 24 punti percentuali. Pertanto all'esame è richiesto 24 ÷ 0.40 = 60%. Ciò presuppone che nessun altro lavoro rimanente, credito extra, regola dell'esame minimo o politica di arrotondamento modifichi il calcolo.

Modella questi stati nel calcolatore dei voti

Nel schools.app calcolatore dei voti, inserisci i punteggi percentuali e i relativi pesi. Per il secondo esempio, utilizzare 80 con peso 30 e 90 con peso 30. Rimuovere eventuali altre righe del campione. Il calcolatore divide per la somma dei pesi inclusi, quindi il risultato è 85% con peso totale 60.

L'avviso sul peso è importante: si tratta di una media del lavoro inserito, non di una previsione completa del percorso. Per modellare un punteggio dell'esame finale di 60, aggiungere 60 con peso 40. Il set completo ora ammonta a 100 e dà il 75%. Per modellare invece uno zero contato, inserire zero con peso 40; il risultato diventa 51%.

Un punteggio vuoto nella calcolatrice viene saltato, mentre viene incluso uno zero numerico con peso positivo. La calcolatrice non si connette alla tua scuola né rileva se un compito è giustificato. Inserisci deliberatamente le regole e confronta gli input con il programma. Anche la scala in lettere di esempio non è la scala ufficiale del tuo istituto.

Perché la piattaforma di apprendimento può mostrare un altro numero

Alcune piattaforme consentono agli studenti di passare dai calcoli che includono solo il lavoro valutato ai calcoli che includono anche il lavoro non valutato. Canvas documenta questa distinzione nel suo Guida ai voti What-If. I suoi punteggi ipotetici aiutano a esplorare gli scenari; non sostituiscono i voti registrati dell'istruttore.

Le categorie ponderate aggiungono un altro livello. Un corso può prima calcolare la media all'interno di ciascuna categoria e quindi applicare i pesi di categoria. Calcolare semplicemente la media di ogni percentuale di incarico può produrre la risposta sbagliata quando gli incarichi hanno valori in punti diversi. Inizia con guida alla ponderazione dei voti se questi due livelli non sono chiari.

Prima di chiedere informazioni su una discrepanza, confronta lo stesso periodo di valutazione, i compiti inclusi, i pesi delle categorie e il trattamento del lavoro mancante. Quindi controlla le regole del punteggio ridotto e dei crediti extra. Mantenere più cifre decimali durante il calcolo e arrotondare solo il risultato visualizzato, a meno che il corso non specifichi un approccio diverso.

Domande frequenti

Devo inserire zero per un esame che non ho sostenuto?

Usa zero solo per uno scenario intenzionale o quando il corso lo conta effettivamente in quel modo. Per descrivere le prestazioni sul lavoro completato, escludere il lavoro non completato in base alla regola stabilita ed etichettare il risultato come media corrente.

Un'etichetta mancante significa sempre zero?

No. Un'etichetta di stato e un punteggio registrato sono informazioni separate. Controlla sia l'inserimento numerico che la politica sui lavori mancanti dell'istruttore.

Posso utilizzare il calcolatore dei voti finali con diversi compiti non completati?

calcolatore del voto finale modella un voto corrente più il peso rimanente dell'esame finale. Se rimangono più attività, modellarle prima esplicitamente o combinarle in un componente rimanente chiaramente definito. Non trattare silenziosamente un intero gruppo di voti sconosciuti come un unico esame.

Perché la mia percentuale è diminuita dopo aver ricevuto un punteggio sufficiente?

Un punteggio appena incluso può essere inferiore alla media precedente pur essendo un risultato positivo. Il suo effetto dipende dal suo peso e dal denominatore precedentemente utilizzato. Confronta gli input prima e dopo invece di dare per scontato che il registro dei voti abbia commesso un errore.